Categorieën
Cultuur Financiën Nederland Onderwijs

Steeds meer introductieweken in de knel: ‘Toekomst onzeker’

Door Martijn van Delft op NU.nl De toekomst van introductieweken voor studenten staat onder druk. Dat komt onder meer door geldzorgen en een tekort aan vrijwilligers. Organisaties laten aan NU.nl weten dat introweken in hun huidige vorm mogelijk niet houdbaar zijn. In april kondigde het Intro Festival in Den Bosch al aan dat de introductieweek […]

Categorieën
Ingezonden Onderwijs Verhalen

REORGANISATIE VAN EEN SCHOOL (3)

Door inzender BREKT.NL Vrolijk bladerde hij verder, hoofdstuk 4, Sociaal Plan. Hij had op aandringen een mobiliteitsbureau geregeld. ‘Doet het altijd prima bij een Ondernemingsraad en vakbond meneer de Vries. Zet er wel een paar hardcore coaches op die nutteloze docenten, boventallige oop’ers en neuspeuterende managers eventueel wegzetten als patatbakker of brugwachter bij een vaste […]

Categorieën
Ingezonden Onderwijs Verhalen

REORGANISATIE VAN EEN SCHOOL (2)

Door inzender BREKT.NL Hij las hoofdstuk 1 nog maar eens, de missie en de reorganisatiefilosofie. Hij hoorde de interim nog raaskallen, Control C Control V meneer de Vries, standaard structuurtje. U moet de ‘nieuwe’ bedrijfsfilosofie wel ff linken aan woorden als toekomst, bedreigingen door Rusland en China, krimpende markt, kansen pakken, overleven, op de kaart […]

Categorieën
Ingezonden Onderwijs Verhalen

REORGANISATIE VAN EEN SCHOOL (1)

Door inzender BREKT.NL Verveeld zat hij om zich heen te kijken. Een vlieg kringelde voor zijn ogen langs zoekend om een voedende landingsplaats. Om te voorkomen dat zijn forse neus onterecht als landingsbaan werd gezien maaide hij wild om zich heen en volgde de vlieg argwanend. Die landde onhoorbaar op zijn pennenstandaard. Hij zocht snel […]

Categorieën
Europa Media Onderwijs

Gratis training ‘Wegwijs in de EU’ voor startende journalisten

Door Milou Vollebregt op Villamedia.nl Startende journalisten opgelet: half oktober begint ‘Wegwijs in de EU’. Tijdens dit programma van het Europees Parlement, verzorgd door NVJ Academy, leer je de vertaalslag te maken van Brussels naar Nederlands nieuws. De driedaagse training is speciaal voor startende journalisten met tot 3 jaar ervaring uit zowel geschreven als audiovisuele […]

Categorieën
Economie Onderwijs

Economieonderwijs en vormingsidealen

Het economieonderwijs viert zijn 150ste verjaardag. In 1863 werd het vak onder de naam ‘staathuishoudkunde’ op het rooster van een nieuw schooltype gezet: de Hogere Burgerschool (HBS). Sindsdien heeft het vak diverse gedaanteverwisselingen ondergaan. Een en ander heeft alles te maken met een verschuiving in de opvatting over de manier waarop leerlingen gevormd moeten worden. […]

Categorieën
Beeldschoon Sneek Geschiedenis Onderwijs Sneek

SNEKER GYMNASIUM 1919

Dirk van der Meer bewerkte en presenteerde bijgaande afbeelding van het Sneker gymnasium Magister Alvinus. Het fraaie schoolgebouw stond aan het Oud Kerkhof en de Kerkgracht, dat jammer genoeg onder de slopershamer viel. Frits van der Meer uit Bolsward, de latere winnaar van de P.C. Hooft-prijs (1963, uitgereikt 1964), zat destijds als enige katholiek, op […]

Categorieën
Commentaar Onderwijs

DE ONDERWIJSZAAK (5): VAN DOCENT NAAR SOCIAAL WERKER

Er waren in de vorige eeuw gymnasia waar voor een deel gepromoveerde docenten werkten. Aan het Magister Alvinus in Sneek werkten onder meer bioloog dr. Jan Pieter Otto en neerlandicus dr. Anne Wadman. Tot aan de Mammoetwet van 1968 werd van de docent in hoofdzaak kennisoverdracht verwacht. Door deze wet nam het algemeen vormend onderwijs […]

Categorieën
Columns Onderwijs

column: KANSRIJK NEDERLAND

Er zijn hier ten lande steeds meer kinderen hoogbegaafd. Zo lijkt het. Bij eigen gebrek noemen de ouders hun kinderen maar hoogbegaafd. Als ze een boekje van Dikkie Dik uit kunnen lezen, zijn ze al een genie. De schooltoetsen in groep 8 van het basisonderwijs zijn tegenwoordig ‘kansrijk’, dat wil zeggen dat de koters allemaal […]

Categorieën
Europa Financiën Nederland Onderwijs Onderzoek

Meer dan 1 miljard euro uit Europa voor Nederlands fundamenteel onderzoek

Door ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Nederlandse wetenschappers hebben de afgelopen vier jaar voor meer dan 1 miljard euro voor fundamenteel onderzoek binnengehaald via de Europese Onderzoeksraad. Dat blijkt uit nieuwe berekeningen van de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO), die vandaag worden gepubliceerd. Het gaat om onderzoek dat wordt uitgevoerd in het kader van […]