Categorieën
Beleid Democratie Onderwijs Politiek

Miljoenen naar versterking democratische rechtsstaat

Door Wouter Boonstra op BinnenlandsBestuur.nl In het versterken van de democratische rechtsstaat willen D66, VVD en CDA vanaf 2030 structureel 75 miljoen euro investeren. Volgend jaar wordt begonnen met 20 miljoen, oplopend naar 50 miljoen euro in 2028 en 2029. Het geld moet onder meer ten goede komen aan democratische vernieuwing en burgerschapsonderwijs. Meer ‘checks […]

Categorieën
Onderwijs Onderzoek Opvoeding Sociaal

In twintig jaar: prestatiedruk onder jongeren bijna verdrievoudigd

Door ToetsMij op Liwwadders.nl Prestatiedruk onder jongeren is in twintig jaar tijd bijna verdrievoudigd. Waar in 2001 nog 16 procent van de scholieren aangaf veel druk door schoolwerk te ervaren, ligt dat aandeel in 2025 op 47 procent. Bovendien blijkt uit het State of Youth NL – Prestatiedrukrapport 2025 dat inmiddels 61 procent van alle jongeren regelmatig […]

Categorieën
Fryslân Onderwijs Opinie Politiek Sociaal

LANDELIJK JONGERENPROJECT ‘DE STEM VAN JONG NEDERLAND’ IN FRIESLAND

Persbericht De Stem van Jong Nederland Op 3 februari 2026 is De Stem van Jong Nederland te gast op het Friese provinciehuis met de voorronde in Friesland. Dit nieuwe, landelijke jongerenproject laat de stem van jongeren beter en luider horen in het maatschappelijk debat. De Stem van Jong Nederland geeft jongeren in heel Nederland een […]

Categorieën
Columns Economie Onderwijs

Inzake economieonderwijs: model of borrelpraat?

Het kan leerzaam zijn nog eens wat HAVO- of VWO-examens economie uit de jaren zeventig door te nemen. Je kunt van alles over die examens zeggen, je wist tenminste waar je aan toe was. Er waren standaard drie opgaven: een macro-opgave, een micro-opgave en een opgave uit de institutionele sfeer (geld, overheid, internationale economie). Wat […]

Categorieën
Boeken Cultuur Onderwijs Sneek

IN SNEEK: Stichting LAS, CSG Bogerman en RSG Magister Alvinus ontvangen schrijver en dichter Joost Oomen

Door LAS Op dinsdag 10 februari a.s. ontvangen de beide Sneker scholengemeenschappen samen met de stichting LAS de schrijver, dichter en performer Joost Oomen. Met zijn veel geprezen roman Het paradijs van slapen is Oomen genomineerd voor De Inktaap 2026, de jongerenprijs van de Nederlandse literatuur. De bijeenkomst vindt plaats bij RSG Magister Alvinus, Almastraat […]

Categorieën
Commentaar Fryslân Geschiedenis Onderwijs Politiek Sneek Sociaal Verkeer Vervoer Workum

LC 03-12-1969: SPOORLIJN SNEEK-WORKUM IN DE KNEL

De Leeuwarder Courant (LC) bericht op 3 december 1969 over een door Gedeputeerde Staten (GS) geïnitieerde bijeenkomst over de dreigende opheffing van het spoortraject Sneek-Staveren. GS verwachtte het voorgenomen schrappen van deze spoorlijn niet van de regering, mede omdat de provincie veel werk verrichtte om de bootverbinding Staveren-Enkhuizen in stand te houden. De hearing van […]

Categorieën
Beeldschoon Sneek Geschiedenis Onderwijs Sneek

SNEKER GYMNASIUM 1919

Dirk van der Meer bewerkte en presenteerde bijgaande afbeelding van het Sneker gymnasium Magister Alvinus. Het fraaie schoolgebouw stond aan het Oud Kerkhof en de Kerkgracht, dat jammer genoeg onder de slopershamer viel. Frits van der Meer uit Bolsward, de latere winnaar van de P.C. Hooft-prijs (1963, uitgereikt 1964), zat destijds als enige katholiek, op […]

Categorieën
Columns Onderwijs

DE ONDERWIJSZAAK (6): DE LESBOER

Toen ik in oktober 1988 een grote onderwijsinstelling voor mbo in Groningen binnenstapte als docent maatschappelijke vorming had ik geen besef van wat me te wachten stond. De lesboer leerde ik er kennen. Binnen de vakgroep gawalo: gas water lood, verzorgde ik mijn lessen.Overdag en in avonduren had ik jongens en mannen in de klas […]

Categorieën
Anekdotes Humor Onderwijs

DE ONDERWIJSZAAK (2): ANEKDOTE

De luchtige kant van de onderwijswereld werd en wordt geregeld vergeten, zeker in literatuur en onderzoeken. Gelukkig was ik ergens in de vorige eeuw getuige in een docentenkamer waar bijna dagelijks werd gelachen. De sfeer was nog niet aangetast door de grillen van een aanwezige onderwijsmanager. Een van de docenten verhaalde geregeld over zijn ervaringen […]

Categorieën
Geschiedenis Onderwijs

DE ONDERWIJSZAAK (4): ZORGTEAMS

In de jaren zestig en zeventig van de vorige eeuw werden traditionele maatschappelijke patronen, ook binnen het onderwijs, doorbroken. Vanuit de onderwijspedagogiek stroomden er goede gedachten naar de pedagogische academies en lerarenopleidingen om leerlingen in de lespraktijk meer individuele aandacht te geven. Dat uitgangspunt stond ook centraal in de lessen vakdidactiek en onderwijskunde aan de […]